2023年立项的市创、百项各小组:
学院定于2023年11月24日(下周五)下午进行2023年立项的市创、百项项目中期答辩会。安排如下:
1、中期检查答辩时间:2023年11月24日(周五)下午13:00开始
答辩会场:学院324会议室
2、答辩时请每组成员尽量都到场,如无法都到场要保证不少于3人出席。
3、由于时间比较紧凑,各组答辩时长限定为3分钟,老师提问3分钟,严禁超时。因此希望各组成员反复演练,掌握好展示的内容及语速,计算好时间。答辩会有提问环节,请各组成员认真准备。
4、具体答辩顺序如下:
答辩顺序 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
1 |
202310055260 |
民族乡村旅游产业振兴的现实困境与路径优化研究 ——以湘南自然村香草源为例 |
黄思颖 |
2 |
202310055262 |
民族文化认同的容器隐喻:以壮族青少年为例 |
黄珊珊 |
3 |
202310055678 |
新媒体对来华留学生跨文化适应影响研究——以中国社交类手机软件的使用为例 |
汤沛仪 |
4 |
202310055259 |
引爆“政”能量:海南自贸港建设背景下行政审批改革的动因探析——以海口市龙华区为例 |
李博 |
5 |
202310055257 |
青少年追星行为的心理路径-社会排斥与从众心理的驱动性比较 |
单依雯 |
6 |
202310055263 |
“落地生根”:集体记忆视角下三线建设人群多维融入的口述史研究——以贵州六盘水市为例 |
朱美泽 |
7 |
202310055689 |
走向自发式治理——新冠疫情下中国式现代化治理中的主体互动 |
刘雨婷 |
8 |
202310055267 |
“指标到校”政策对小升初择校行为影响分析——基于H市的调查研究 |
栾亚东 |
9 |
202310055677 |
沉默的大多数:家庭语言暴力下儿童的失语困境及社会干预路径分析 |
常紫瑞 |
10 |
202310055680 |
乡村振兴背景下民族特色产业发展中的自组织参与机制研究——以云南省遮放镇为例 |
周文静 |
11 |
202310055684 |
技术转移办公室(TTO)视角下高校科研成果转化模式与运行机制——基于“官产学”三螺旋理论的实证分析 |
钱建辰 |
12 |
202310055258 |
“空缺链”修复:农村基层党组织融入农民合作社的治理结构优化与建构路径研究 |
李睿豪 |
13 |
202310055674 |
中国青年的具身体验、身体策略和职业愿景的生成研究 ——基于身体视角 |
覃丽颖 |
14 |
202310055688 |
从国家到市场——基于嵌入理论的乡村产业发展研究 |
黎昊欣 |
15 |
202310055266 |
网络游戏中的趣缘共同体建设与身份认同研究——以《原神》游戏为例 |
陈大恺 |
16 |
202310055682 |
“服务进站”:乡镇(街道)社工站的运行机制与实践效能研究——以天津市为例 |
张京 |
17 |
202310055690 |
大龄女性灵活就业人员参保问题研究——基于性别不平等视角 |
查毓秀 |
18 |
202310055679 |
基于城市医疗资源下沉的“贫贫互助”长效机制研究——以济南市章丘区黄河街道为例 |
莫潇 |
19 |
202310055681 |
健康老龄化政策下“医养结合”模式何以实现在地化?养老社区建设中长者的主体性参与——基于天津G社区的个案研究 |
马逸珊 |
20 |
202310055686 |
天津市小学课后服务政策执行偏差研究 |
游越 |
21 |
202310055672 |
自传体记忆具体性与叙事连贯性对自我认同影响的中介模型——基于对豆瓣来自农村的大学生小组的网络文本情感分析 |
吴梦仪 |
22 |
202310055255 |
安全视角下基于儿童友好城市理念的社区空间规划路径研究——基于深圳市、长沙市的案例调研 |
汪育萱 |
23 |
202310055687 |
“弥合鸿沟”的主体之问:乡村数字适老化的反思与实践 |
鞠帯璐 |
24 |
202310055673 |
“生死两相安”:安宁疗护服务与社区相结合推广模式探究——基于北京市安宁疗护模式的比较研究 |
王嘉蔚 |
25 |
202310055265 |
世界主义与生命历程:京津地区来华STEM人才日常生活中的困境与策略 |
冉禹睿 |
26 |
202310055691 |
基于数据库和问卷调查的在校大学生“恐恋恐婚”的社会心理成因分析 |
贾静雯 |
27 |
202310055675 |
后疫情时代下农村老年人健康观念转变机制、现实困境及纾解路径 ——以贵州省六盘水市P县为例 |
陈婷婷 |
28 |
202310055685 |
克氏综合征患者生活质量影响因素相关调研与罕见病心理平台开发 |
郭怡辰 |
29 |
202310055676 |
“长子效应”是否成立?性别与城乡视角下多子女家庭同胞关系探究 |
赖美伊 |
30 |
202310055268 |
解“嘲”:青年群体的认知、情感与心态——基于网络自嘲文化模因的分析 |
张爱悦 |
31 |
202310055261 |
TOE 框架下政务短视频运营效果影响因素和内在机制研究 ——以地级市公安类政务抖音号为例 |
丁梓懿 |
32 |
202310055264 |
从“厨房”到“厅堂”: 湖南省金仙山村女性的家庭权力及其村庄治理影响力探究 |
刘翀 |
33 |
202310055269 |
从“失衡”到“适配”:天津市嵌入式养老机制何以长效运行——基于多中心治理理论视角 |
施睿哲 |
34 |
202310055254 |
PPP模式何以驱动农村相对贫困治理——基于对延边智新镇的调查分析 |
郭云龙 |
35 |
202310055256 |
非常规突发事件背景下老年人信息再构造行为对老年人心理弹性的影响——基于互联网非熟人社交平台的研究 |
薛茎申 |
36 |
202310055683 |
高考陪读现象的社会学研究——基于湖南省慈利县的田野调查 |
许琳婧 |
其他事项:
1.如有特殊情况(上课等)需要调整发言顺序,可届时申请调换,在答辩开始前和现场工作人员报备 。
2.请各小组在答辩前一天(11月23日,含23日)之前,将答辩用PPT(PPT文件用组长的姓名命名)发送至 jiaoxueming@nankai.edu.cn 。
3.请各小组打印3份中期报告书(含附件等内容)纸质版(将系统中填好的内容下载打印,双面打印)。提交时间为11月23日下午5:00前,提交至学院203办公室。学院统一收齐后由教科办带到答辩现场。
4.请各组最好在答辩会开始前一起入会。每组尽量确保至少在本组开始答辩前10分钟在会场。本组答辩后,可以离场,也可旁听。当一组答辩时,请其他组保持会场安静。
437必赢国际线路教学科研办公室
2023年11月17日