2022年本科生创新科研立项学院答辩结果公示

发布者:焦学明时间:2022-04-08浏览数:

申请2022年本科创新科研立项的各小组:

       202247日,学院举行了2022年本科生创新科研立项学院答辩会。根据各组研究内容与现场展示情况,答辩评分结果如下:

排序

项目名称

平均分(只显示保留2位小数)

平均分相同组去掉一个最高和最低后的平均分

再相同去掉两个最高和最低后的平均分

1

基于高分卫星数据的天津滨海新区土地利用调查研究

88.33

 

 

2

互联网女性嫌恶话语与女大学生身体意象研究

87

87

 

3

从生活到治理:社区志愿服务动员与参与机制研究——基于制度与生活理论视角

87

86.5

 

4

“智善治理”下的老年友好型智慧社区建设:对上海市长宁区和天津市津南区的调查比较

86.5

 

 

5

资源约束下如何兼顾老幼友好——基于天津市社区调研的模糊集定性比较分析研究

86

85.75

 

6

如何使养老服务更加精准?——基于天津市西青区互联网+智慧养老服务平台的调研

86

85.5

 

7

网络匿名社交再度兴起的心理机制分析——以手机应用软件SOUL青年用户人群为例

85.83

 

 

8

城市更新背景下天津市公共服务供给优化路径探究——基于国内外城市的案例研究

85.67

 

 

9

基于深度学习技术的海量音乐与群体心理特征的提取及关联模式研究——以网易云平台为例

85.5

 

 

10

新生代农民工的市民化意愿与能力分析 ——基于经济学和社会学双重视角的调查研究

85.33

 

 

11

惠民保的参保机制研究:基于健康不平等的视角

85.17

 

 

12

微改造更新模式下的山地老旧社区优化方案研究——以重庆市新德村为例

85

84.75

 

13

新冠疫情下的网络暴力识别研究

85

83.5

 

14

溢出的民宿:社区营造视角下从“两极化”乡村到多元主体参与的新型社区共建

84.83

84.75

85

14

我国农村已生育妇女就业困境和对策研究

84.83

84.75

85

16

新时代乡村治理中的中坚妇女研究

84.67

 

 

17

文化场景与城市活力——基于天津五大道街区的实证分析

84.5

 

 

18

青少年电子烟的成瘾动机与干预对策

84.33

 

 

19

新冠肺炎疫情对出国(境)留学的影响——以南开大学本科生为例

83.83

84.5

 

20

乡村振兴背景下少数民族特色村寨建设的空间规划与特色经济发展研究——以湖北省恩施市白杨坪镇为例

83.83

84.25

 

21

“十四五”时期天津的全球数字传播能力建设研究

83.67

 

 

22

提高失眠干预app用户参与度——引入游戏社交

83.5

84

 

23

家庭教育服务指导体系建设调查——以天津、湖北、安徽、广西为例 

83.5

83.75

 

24

俄乌战争背景下,社会心态嬗变中的媒体对立因素探究

83.33

83.75

 

25

以协同视域看“双减”下课后服务的政策分析与实践探索

83.33

83

83.5

26

疫情防控期间大学生返乡政策评估研究——以天津市大学生为调查样本

83.33

83

83

27

教育行政执法手段推进双减政策实施的效果研究——以沈阳市和平区为例

83.17

83.25

 

28

面子意识独立于大五人格吗?--以幸福感和亲社会决策为结果变量的检验

83.17

83

 

29

中国农村红白喜事制度的演进逻辑和助推策略研究——基于晋南五村的田野调查

83.17

82.75

 

30

商业化视角下地域民俗的传承与流变——基于天津市三岔河流域的调查研究

83

83

83

31

乙女游戏中男性角色塑造对女大学生恋爱观的影响——基于扎根理论的研究

83

83

83

32

体教融合视角下天津高校高水平运动员发展方向的异质性研究——以南开大学、天津大学、天津师范大学和天津工业大学为例

83

82.5

 

33

大病患儿家庭抗逆力的建设

82.83

 

 

34

新冠肺炎疫情下日本优化产业链政策效果研究——以在华日企撤资动向为例

82.17

 

 

35

大学生创新性的家庭溯源:家庭教养方式的中介作用

82

 

 

36

元宇宙的网络安全风险及其防治   

81.5

 

 

37

关于社会居家养老模式的研究——以河西区“133”工程为例

80.83

 

 

38

农村中老年留守丈夫的生活现状与形成机制研究——以山西省晋中市H村为例

80.67

 

 

 

       特别说明:根据学校教务处有关要求,由于本次立项答辩后的得分结果将上报教务处,作为划分“国创”“市创”“百项”的重要依据,涉及到必须按名次排出顺序的问题,对于出现部分两组或几组得分相同的情况(即分数并列), 按惯例采取如下方式排序:

      平均分相同的组,则去掉一个最高分和一个最低分后再单独进行平均分比较;若再相同,则去掉一个最高分和一个最低分后再两两单独进行平均分比较。若分数还相同,且届时有涉及项目立项类型划分的情况,则等待学院与教务处进一步沟通处理。

       后续安排请等候进一步通知。


另:

       根据学校教务处转发自教育部高教司《2022年国家级大学生创新创业训练计划重点支持领域项目指南》(涉及十个方面,与学院有关的为“云计算、人工智能和无人驾驶”、“城乡治理与乡村振兴”、“社会事业与文化传承”等),学院评审小组依据该指南提供的重点支持领域,结合评分情况,拟推荐项目组“基于高分卫星数据的天津滨海新区土地利用调查研究”参评重点支持领域项目。

       后续学校将根据市教委下发的推荐指标,从学院推荐项目中,择优遴选重点项目参加市教委的“国创”项目评审。

 

437必赢国际线路教学科研办公室

202248

 

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