第2条:
政府学院2014百项中期检查答辩会时间:11月14日13:00——17:00(分两场)
地点:范孙楼116会议室
第一场:11月14日13:00——15:00
答辩顺序
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项目类型
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项目编号
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项目名称
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项目成员
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指导教师
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1
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天津市
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201410055221
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延迟退休政策对临退休人员的影响 ——以天津市为例
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于宁(1212690) 宁鹏举(1212667)滕宝仪(1211743)张云钥(1212769)
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杜平
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2
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天津市
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201410055223
|
社会学视角下天津地区城乡婚姻习俗比较研究
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高田琪(1212749)何亚玲(1212750) 景然(1212751) 张澜(1213104)
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杨春华
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3
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天津市
|
201410055224
|
我国快餐业外企底层员工的幸福感问题——以天津市外企快餐店为例
|
姜润良(1212787)李昭颖(1212790)翁照月(1211754)修小涵(1211755) 高雅静(1212820)
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朱荟
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4
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天津市
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201410055225
|
社区公共服务对流动儿童需求的满足及其影响研究——以天津市南开区嘉陵北里社区为例
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刘兰(1212792)鲁素君(1212793)高珺珺(1212712)关琳琳(1212713)
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黄晓燕
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5
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百项
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BX12037
|
中部经济欠发达地区“单独二孩”政策影响下“体制内”适龄生育人员的生育计划研究——以河南省南阳地区为例
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王凡(1212741)王晶楠(1112785)王天雨(1212763)刘诗琦(1211084)梁馨予(1210291)
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赵万里
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6
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天津市
|
201410055220
|
大学生对心理疾病患者内隐与外显态度的比较
|
高永睿(1212807)张仕伯(1212815)陈丹忆(1212817)程杨(1212261)
|
管健
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7
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百项
|
BX12035
|
大众违章行为高发的原因及应对方案
|
刘镔漫(1212754)刘国俐(1212755)靳璐萌(1212936)刘书冰(1212825)王婧妍(1212829)
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管健
魏健馨
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8
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百项
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BX12044
|
企业对大学生能力要求与大学生的就业能力对比性研究——以南开大学为例
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夏基元(1112475)庞迎春(1212757)孙梦情(1112748)耿爽(1112831)
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宋媛
杨晓颖
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中间休息20分钟
第二场:11月14日15:20——17:00
9
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天津市
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201410055222
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农村土地流转中村委会的行为研究——以广东省为例
|
李颖怡(1212719)刘若莹(1212720)陈美婵(1211515)王丽香(1211565)
|
赵聚军
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10
|
百项
|
BX12036
|
网络舆情对医患关系政策的影响
|
杨钟鸣(1212726)王雨桐(1212724)王莹(1212723)蔡程(1212696)
|
季乃礼
|
11
|
百项
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BX12038
|
高校选课制的实地调研与比较研究及其对南开大学的启示
|
李思佳(1212862)陈思羽(1212863)姜波(1212837)赵志远(1212707)
|
翟磊
|
12
|
百项
|
BX12039
|
小升初政策研究——以天津市区为例
|
万梦琪(1212686)孙熠凡(1212795)张玲毓(1212692)
|
季乃礼
|
13
|
百项
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BX12040
|
国际非政府组织与中国本土非政府组织的合作问题和解决方式研究---以三个国际基金会在京办事处与国内NGO合作为例
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丁盛楠(1212674)房懿(1212675)姜雨晨(1212384)张宇轩(1210111)
|
杨雷
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14
|
百项
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BX12041
|
从中国古代言官制度看问责机制对社会发展所起的作用——以明代言官制度为借鉴
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许译丹(1212688)齐凯易(1212684)张清越(1212694)
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陈德弟
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15
|
百项
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BX12042
|
文理不分科对大学教学管理改革的影响----以天津市为例
|
朱文轩(1212875)仲星月(1212874)赵丹丹(1212873)李赟(1212753)李安琪(1212678)
|
翟磊
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16
|
百项
|
BX12043
|
社会治理视野中的回民子女入学问题研究——以甘肃省兰州市为例
|
魏艺宣(1212725)吴涵博(1212706)李璞(1212718) 罗小琼(1112784)戴玉婉(1212819)
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陈纪
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437必赢国际线路教科办
2014年11月10日
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第1条
各项目组:
南开大学2014年“天津市大学生创新创业训练计划”立项项目和第十二届本科生创新科研“百项工程”项目于2014年5月正式立项,到目前已进入中期,根据管理规定,拟对本届立项项目进展情况进行中期检查。现将有关事宜通知如下:
一、检查对象
南开大学2014年“天津市大学生创新创业训练计划”立项项目和第十二届本科生创新科研“百项工程”。
项目类型
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项目编号
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项目名称
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项目成员
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指导教师
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天津市
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201410055220
|
大学生对心理疾病患者内隐与外显态度的比较
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高永睿(1212807)张仕伯(1212815)陈丹忆(1212817)程杨(1212261)
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管健
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天津市
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201410055221
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延迟退休政策对临退休人员的影响 ——以天津市为例
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于宁(1212690) 宁鹏举(1212667)滕宝仪(1211743)张云钥(1212769)
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杜平
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天津市
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201410055222
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农村土地流转中村委会的行为研究——以广东省为例
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李颖怡(1212719)刘若莹(1212720)陈美婵(1211515)王丽香(1211565)
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赵聚军
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天津市
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201410055223
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社会学视角下天津地区城乡婚姻习俗比较研究
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高田琪(1212749)何亚玲(1212750) 景然(1212751) 张澜(1213104)
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杨春华
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天津市
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201410055224
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我国快餐业外企底层员工的幸福感问题——以天津市外企快餐店为例
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姜润良(1212787)李昭颖(1212790)翁照月(1211754)修小涵(1211755) 高雅静 (1212820)
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朱荟
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天津市
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201410055225
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社区公共服务对流动儿童需求的满足及其影响研究——以天津市南开区嘉陵北里社区为例
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刘兰(1212792) 鲁素君(1212793)高珺珺(1212712)关琳琳(1212713)
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黄晓燕
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百项
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BX12035
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大众违章行为高发的原因及应对方案
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刘镔漫(1212754)刘国俐(1212755)靳璐萌(1212936)刘书冰(1212825)王婧妍(1212829)
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管健
魏健馨
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百项
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BX12036
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网络舆情对医患关系政策的影响
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杨钟鸣(1212726)王雨桐(1212724)王莹(1212723) 蔡程(1212696)
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季乃礼
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百项
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BX12037
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中部经济欠发达地区“单独二孩”政策影响下“体制内”适龄生育人员的生育计划研究——以河南省南阳地区为例
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王凡(1212741) 王晶楠(1112785)王天雨(1212763)刘诗琦 (1211084)梁馨予(1210291)
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赵万里
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百项
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BX12038
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高校选课制的实地调研与比较研究及其对南开大学的启示
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李思佳(1212862)陈思羽(1212863)姜波(1212837) 赵志远(1212707)
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翟磊
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百项
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BX12039
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小升初政策研究——以天津市区为例
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万梦琪(1212686)孙熠凡(1212795)张玲毓(1212692)
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季乃礼
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百项
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BX12040
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国际非政府组织与中国本土非政府组织的合作问题和解决方式研究---以三个国际基金会在京办事处与国内NGO合作为例
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丁盛楠(1212674)房懿(1212675) 姜雨晨(1212384)张宇轩(1210111)
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杨雷
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百项
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BX12041
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从中国古代言官制度看问责机制对社会发展所起的作用——以明代言官制度为借鉴
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许译丹(1212688)齐凯易(1212684)张清越(1212694)
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陈德弟
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百项
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BX12042
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文理不分科对大学教学管理改革的影响----以天津市为例
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朱文轩(1212875)仲星月(1212874)赵丹丹(1212873)李赟(1212753) 李安琪(1212678)
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翟磊
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百项
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BX12043
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社会治理视野中的回民子女入学问题研究——以甘肃省兰州市为例
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魏艺宣(1212725)吴涵博(1212706)李璞(1212718) 罗小琼(1112784)戴玉婉(1212819)
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陈纪
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百项
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BX12044
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企业对大学生能力要求与大学生的就业能力对比性研究——以南开大学为例
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夏基元(1112475)庞迎春(1212757)孙梦情(1112748)耿爽(1112831)
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宋媛
杨晓颖
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二、组织形式
由437必赢国际线路组织检查本届立项项目。
三、时间安排
1. 10月8日——11月7日,项目组撰写《南开大学本科生创新科研项目中期检查报告书》,经指导教师审核签字后,连同成果交至政府学院544教学科研办公室。
2.11月7日——11月14日,学院组织专家进行检查评审。
3.11月17日——11月21日,学院将检查情况、检查材料报教务处。
四、往届百项中期检查经验总结
1、 有部分项目还停留在原始的资料积累和文献回顾,没有新的文献和数据结果。
2、 由于我们院的项目大部分属于人文学科,所以在项目研究时,应学以致用,注意社会现象或者社会问题所在的宏观政策、制度背景。部分项目缺乏对研究对象所处的社会政策或者制度背景分析。
3、 答辩中,应该抓重点,对于项目背景、研究意义、调查过程中的趣事、调查对象的真实资料、经费使用情况等一笔带过,直接进入已完成的工作、阶段性成果、遇到的问题、如何应对、项目后期计划等。很多项目在答辩中,应展示收集的数据资料和分析图表,且还应该利用这些数据和分析工具把相应的结论提炼出来,形成具体的结论或者理论。
4、 答辩中,PPT制作应该更加规范、精炼。表达时,尽量使用书面语和专业学术用语,切勿自己创造学术词汇。PPT最后还应该列出截至到现在使用的参考文献。
5、 答辩中,应该注意演讲规范,讲述过程中,切勿照本宣科;与评委进行眼神的交流和互动;结束后,站到评审教师面前接受提问,对老师提出的问题先表示感谢后,再进行回答;声音小的演讲者可以灵活使用多话筒等媒体设备。
附件1:中期检查报告书
附件2:中期检查时间安排及相关要求
437必赢国际线路教学科研办公室
2014年10月9日